• Zwiększ rozmiar czcionki
  • Domyślny rozmiar czcionki
  • Zmniejsz rozmiar czcionki

Klasa 3 CD - Krzysztof Sapkowski

Email Drukuj PDF

 

KLASA 3 CD - NAJLEPSZA KLASA ZE WSZYSTKICH KLAS TRZECICH - TECHNIK EKSPLOATACJI PORTÓW I TERMINALI - EKSPLOATACJA ŚRODKÓW TRANSPORTU.

Naukę zdalną realizujemy zgodnie z planem zajęć (dzień tygodnia, data,  liczba godzin)ucząc się na podstawie publikowanych tu opracowanych lekcji oraz możliwości zadawania pytań za pomocą poczty elektronicznej  Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.  - dodatkowo należy wykonywać zadania przypisane do danej lekcji oraz uczestniczyć w sprawdzianach zgodnie z podanymi informacjami.

 


EKSPLOATACJA ŚRODKÓW TRANSPORTU.

 

Praca klasowa  31.05.2021 - 17:00  - poprawa lub możliwość napisania po raz pierwszy - w związku z brakiem dostępy do klasówki - prace klasowe można napisać i przesłać do 2 czerwca do godziny 18:00. - prace klasowe już dostępne.

 

ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 17:00 - 21:00: (Pytania będą udostępnione od godziny 17:00) - jeżeli ktoś pisze 4 klasówki to 4 godziny, jeżeli ktoś jedną to jedna godzina zegarowa, itd. na jedną klasówkę jedna godzina zegarowa.


Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


  • Powodzenia!

 
 
 
W TYGODNIU OD 17 DO 21 maja 2021 REALIZOWANY TEMAT: 

 

116. Obsługa codzienna i przeglądy urządzeń transportu bliskiego.  7 godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 21.05.2021.

  • Napisać temat lekcji w zeszycie: "Obsługa codzienna i przeglądy urządzeń transportu bliskiego." - 1 godzina lekcyjna - 1 numer lekcji 116 -  z datą 21.05.2021.

    • W zeszycie napisać:
    • 1 - jakie typowe czynności można wyróżnić wspólne dla różnych rodzajów urządzeń transportu bliskiego w zakresie obsługi codziennej
    • 2 - jakie są rodzaje dozoru technicznego?
    • 3 - jakie wymagania są względem UTB wyposażonych w urządzenia elektryczne?
    • 4 - jakie zadania ma konserwujący UTB?
    • 5 - jaki jest zakres badania okresowego UTB?

    • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
    • Wypisać pytania wątpliwości.

     
    W TYGODNIU OD 17 DO 21 maja 2021 REALIZOWANY TEMAT: 

     

    112,113,114, 115. Obsługa codzienna i przeglądy urządzeń transportu bliskiego. 4  godziny lekcyjne w tym dniu z  datą 18.05.2021.

    • Napisać temat lekcji w zeszycie: "Obsługa codzienna i przeglądy urządzeń transportu bliskiego." - 4 godziny lekcyjne - 4 numer lekcji 112,113,114,115 -  z datą 18.05.2021.

      • W zeszycie napisać:
      • 1 - jakie typowe czynności dotyczą obsługi codziennej wózka podnośnikowego, przenośnika
      • 2 - jakie są przykładowe rodzaje obsługi, przeglądów okresowych i ich zakres
      • 3 - jakie są rodzaje badań, przeglądów UDT
      • 4 - jaki jest cel obsługi codziennej i przeglądów środków transportu bliskiego

      • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
      • Wypisać pytania wątpliwości.

       
       
      W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH SAMODZIELNIE NALEŻY PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)

       

       

      111. Obsługa codzienna i przeglądy urządzeń transportu bliskiego. 1  godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 13.05.2021.

       

      ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 : 

      • Napisać temat lekcji w zeszycie: "Obsługa codzienna i przeglądy urządzeń transportu bliskiego." - 1 godzina lekcyjna - 1 numer lekcji 111 -  z datą 13.05.2021.

        • W zeszycie napisać:
        • 1 - jakie są czynności obsługi codziennej suwnicy?
        • 2 - jedną z wybranych czynności uzasadnić - w jakim celu się wykonuje?

        • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
        • Wypisać pytania wątpliwości.

         
         
         W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH SAMODZIELNIE NALEŻY PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)

         

         

        108,109, 110. Obsługa codzienna i przeglądy urządzeń transportu bliskiego. 5,8,9  godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 12.05.2021.

         

        ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 : 

        • Napisać temat lekcji w zeszycie: "Obsługa codzienna i przeglądy urządzeń transportu bliskiego." - 3 godziny lekcyjne - 3 numery lekcji 108,109,110 -  z datą 12.05.2021.

          • W zeszycie napisać:
          • 1 - jakie rodzaje obsługi, przeglądów, napraw mogą mieć urządzenia, środki transportu?
          • 2 - jaki jest cel różnych rodzajów obsługi?

          • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
          • Wypisać pytania wątpliwości.

           
           
            104. Praca klasowa  11.05.2021 - 3 godzina lekcyjna 
          (nie korzystamy z TEAMS - przechodzimy od razu do pracy klasowej)

           

          ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25: (Pytania będą udostępnione od godziny 9:40)


          Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


          • Powodzenia!

           W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH SAMODZIELNIE NALEŻY PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)

           

           

          105,106,107. Ocena stanu technicznego zespołów i elementów urządzeń. 4,5,6 godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 11.05.2021.

           

          ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 10 DO 14 maja 2021 : 

          • Napisać temat lekcji w zeszycie: "Ocena stanu technicznego zespołów i elementów urządzeń." - 3 godziny lekcyjne - 3 numery lekcji 105,106,107 -  z datą 11.05.2021.

            • W zeszycie napisać:
            • 1 - zadanie z "Ocena stanu technicznego zzz --->>>"
            • 2 - jakie czynniki bierze się pod uwagę przy ocenie stanu technicznego (np. chropowatość powierzchni, stopień zużycia fizycznego, wielkość luzów, poziom hałasu, osiągane parametry, uszkodzenia, jakość i grubość powłok ochronnych, korozja ...)

            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
            • Wypisać pytania wątpliwości.

             
             

             
              W TYGODNIU OD 26 DO 30 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH SAMODZIELNIE NALEŻY PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)

             

             

            100,101,102. Metody wykrywania oraz określania wielkości zużyć i uszkodzeń części maszyn. 3,4,5 godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 27.04.2021.

             

            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 19 DO 23 KWIETNIA 2021 : 

            • Napisać temat lekcji w zeszycie: "Metody wykrywania oraz określania wielkości zużyć i uszkodzeń części maszyn." - 3 godziny lekcyjne - 3 numery lekcji 100,101,102 -  z datą 27.04.2021.

              • W zeszycie napisać:
              • 1 - jakie są stosowane metody badań nieniszczących
              • 2 - jaka jest istota każdej metody
              • 3  -jakie zastosowanie ma każda metoda
              • 4 - co to jest diagnostyka techniczna
              • 5 - jakie są przykłady parametrów diagnostycznych
              • 6 - jakie warunki powinny spełniać parametry diagnostyczne
              • 7 - jakie są źródła sygnałów diagnostycznych
              • Odpowiedzi na te pytania przesłać do 18 maja 2021 do oceny.

              • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
              • Wypisać pytania wątpliwości.
               

              W TYGODNIU OD 26 DO 30  kwietnia 2021 REALIZOWANY TEMAT: (27 kwiecień 2021)(Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(w razie problemów po 5 minutach pracujemy samodzielnie w oparciu o podane tu materiały)(Zapowiadam klasówkę na 18 maja 2021 z zakresu od procesów zużycia do tej lekcji)

               

              103. Ugruntowanie przerobionego materiału. (6 godzina lekcyjna w tym dniu)

               

              ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 26 DO 30  kwietnia 2021 : 

              • Napisać temat lekcji w zeszycie "Ugruntowanie przerobionego materiału." - 1 godzina lekcyjna -  z datą 27.04.2021 - numer lekcji - 103.

              • Pytania pomocnicze w przygotowaniu do pracy klasowej z zakresu środków transportu drogowego i kolejowego - przepisać je do zeszytu:
              • 1 - co to jest zużycie i zużywanie
              • 2 - jakie są rodzaje zużycia i jaka jest istota tych rodzajów zużycia
              • 3 - jakie są skutki zużyć i uszkodzeń
              • 4 - jakie są sposoby zapobiegania zużyciom i uszkodzeniom
              • 5 - jakie czynniki wpływają na stopień zużycia i uszkodzenia
              • 6 - jakie są rodzaje uszkodzeń i jaka jest ich istota
              • 7 - co to jest diagnostyka techniczna
              • 8 - jakie są metody badań diagnostycznych, defektoskopowych, ich istota i zastosowanie i znaczenie

              • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie powyższych pytań i wcześniejszych materiałów.

              • W razie wątpliwości pytać. 
               
               

               
               W TYGODNIU OD 19 DO 23 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(W RAZIE PROBLEMÓW PO 5 MINUTACH SAMODZIELNIE NALEŻY PRACOWAĆ NA PODSTAWIE PODANYCH TU MATERIAŁÓW)

               

               

              96,97,98,99. Skutki zużycia i uszkodzeń elementów i mechanizmów, czynniki wpływające na stopień zużycia, sposoby zapobiegania zużyciom i uszkodzeniom części maszyn. 3,4,5,6 godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 20.04.2021.

               

              ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 19 DO 23 KWIETNIA 2021 : 

              • Napisać temat lekcji w zeszycie "Skutki zużycia i uszkodzeń elementów i mechanizmów, czynniki wpływające na stopień zużycia, sposoby zapobiegania zużyciom i uszkodzeniom części maszyn." - 4 godziny lekcyjne - 4 numery lekcji 96,97,98,99 -  z datą 20.04.2021.

              • Zapoznajemy się z zagadnieniami tematu lekcji: - strony z książki 29,30 u góry tylko - zapobieganie zużywaniu, czynniki wpływające na stopień zużycia strony 25, 30 dalej, 31, 32, strona 20 u dołu i górna część strony 21.
              •  https://docer.pl/doc/x01e5nv 

                • W zeszycie napisać:
                • 1 - jakie mogą być skutki zużycia i uszkodzeń - nie tylko na podstawie podanego materiału ale na podstawie własnych przemyśleń
                • 2 jakie są sposoby zapobiegania zużyciom i uszkodzeniom  - nie tylko na podstawie podanego materiału ale na podstawie własnych przemyśleń
                • 3 - jakie czynniki wpływają na stopień zużycia części maszyn - nie tylko na podstawie podanego materiału ale na podstawie własnych przemyśleń
                • Te 3 odpowiedzi przesłać do oceny do 27 kwietnia 2021.

                • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                • Wypisać pytania wątpliwości.

                 
                W TYGODNIU OD 12 DO 16 KWIETNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

                 

                 

                92,93,94,95. Uszkodzenia elementów i mechanizmów urządzeń transportu bliskiego. 3,4,5,6 godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 13.04.2021.

                 

                ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 12 DO 16 KWIETNIA 2021 : 

                • Napisać temat lekcji w zeszycie "Uszkodzenia elementów i mechanizmów urządzeń transportu bliskiego." - 4 godziny lekcyjne - 4 numery lekcji 92,93,94,95 -  z datą 13.04.2021.

                  • W zeszycie napisać:
                  • 1 - klasyfikację uszkodzeń
                  • 2 - typowe sposoby usuwania uszkodzeń
                  • 3 - co się wiąże z uszkodzeniem środka transportu?
                  • 4 - co to jest uszkodzenie?
                  • 5 - jakie są stany eksploatacyjne obiektu technicznego?

                  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                  • Wypisać pytania wątpliwości.

                   

                  Lekcja numer 88: Praca klasowa  30.03.2021 - 3 godzina lekcyjna - od razu przystępujemy do klasówki bez zgłaszania się na TEAMS.

                   

                  ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25: (Pytania będą udostępnione od godziny 9:40)


                  Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


                  • Powodzenia!
                   W TYGODNIU OD 29 DO 31 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

                   

                   

                  89,90,91. Procesy zużycia elementów i mechanizmów urządzeń transportu bliskiego. 4,5,6 godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 30.03.2021.

                   

                  ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 29 DO 31 MARCA 2021 : 

                  • Napisać temat lekcji w zeszycie "Procesy zużycia elementów i mechanizmów urządzeń transportu bliskiego." - 3 godziny lekcyjne - 3 numery lekcji 89,90,91 -  z datą 30.03.2021.
                  • Zapoznajemy się z zagadnieniami tematu lekcji: - strony z książki 16 -29.
                  •  https://docer.pl/doc/x01e5nv 

                    • W zeszycie:
                    • 1 - przerysować do zeszytu lub wydrukować i wkleić rysunek 1.6 strona 17, rysunek 1.9 strona 20, rysunek 1.10 strona 22.
                    • 2 - napisać co to jest i czym się różni zużycie od zużywania.
                    • 3 - wypisać najprościej ale z zawarciem istoty na czym polegają procesy z rysunku 1.10 - każdy proces jest wymieniony i opisany w tekście.

                    • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                    • Wypisać pytania wątpliwości.

                     

                     

                    w tygodniu 22 - 26 marzec 2021 nie prowadzę zajęć - Krzysztof Sapkowski

                     

                     Praca klasowa  16.03.2021 - 3 godzina lekcyjna - dla osób które nie pisały lub chcą poprawić klasówkę

                     

                    ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25: (Pytania będą udostępnione od godziny 9:40)


                    Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


                    • Powodzenia!

                     
                    W TYGODNIU OD 15 DO 19 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  16 marca 2021  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

                     

                     

                    84,85,86. Zasady eksploatacji. 3,4,5, godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 16.03.2021.

                     

                    ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 1 DO 5 MARCA 2021 : 

                    • Napisać temat lekcji w zeszycie "Zasady eksploatacji." - 3 godziny lekcyjne - 3 numery lekcji 84,85,86 -  z datą 16.03.2021.

                      • Wypisać zasady eksploatacji wynikające z tego źródła do zeszytu.
                      • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                      • Wypisać pytania wątpliwości.
                       87. Ugruntowanie przerobionego materiału. (6 godzina lekcyjna) (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie) (ZAPOWIADAM KLASÓWKĘ Z TEGO ZAKRESU NA 30 MARCA 2021)

                      ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 15 DO 19 MARCA 2021: 

                      • Napisać temat lekcji w zeszycie "Ugruntowanie przerobionego materiału." - 1 godzina lekcyjna - 1 numer lekcji 87 -  z datą 16.03.2021.
                      • W ramach tego tematu lekcji:
                      • Przypomnieć wiadomości i umiejętności dotyczące:
                      • 1 - istoty eksploatacji
                      • 2 - warunków technicznych dopuszczenia urządzeń do pracy
                      • 3 - warunków pracy UTB
                      • 4 - cyklu eksploatacji
                      • 5 - zasad eksploatacji

                      • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji.
                      • W razie wątpliwości pytać. 

                       
                      W TYGODNIU OD 8 DO 12 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT:  9 marca 2021  (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

                       

                       

                      80,81,82,83. Zasady eksploatacji. 3,4,5,6 godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 9.03.2021.

                       

                      ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 1 DO 5 MARCA 2021 : 

                      • Napisać temat lekcji w zeszycie "Zasady eksploatacji." - 4 godziny lekcyjne - 4 numery lekcji 80,81,82,83 -  z datą 9.03.2021.

                      • Zapoznajemy się z zagadnieniami tematu lekcji:
                          • W zeszycie:
                          • 1 - napisać jaka jest istota systemu planowo-zapobiegawczego.
                          • 2 - napisać jaka jest istota systemu według stanu technicznego.
                          • 3 - napisać jakie są główne kierunki usprawniania systemów obsługi i eksploatacji.
                          • 4 - przepisać wymienione na końcu zasady eksploatacji 
                          • 5  - napisać jakie jeszcze inne zasady eksploatacji można dodać - według Ciebie - może coś z własnego doświadczenia.
                          • 6 - napisać własnymi słowami jaka jest idea podejmowania decyzji eksploatacyjnych na podstawie bieżącej oceny stanu technicznego - w oparciu o załączony w materiale rysunek.
                          • 7 - zawartość punktów 1,2,5,6 przesłać do oceny do 16 marca 2021

                        • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                        • Wypisać pytania wątpliwości.

                         
                        W TYGODNIU OD 1 DO 5 MARCA 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

                         

                         

                        76,77,78,79. Cykl eksploatacji. 3,4,5,6 godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 2.03.2021.

                         

                        ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 1 DO 5 MARCA 2021 : 

                        • Napisać temat lekcji w zeszycie "Cykl eksploatacji." - 4 godziny lekcyjne - 4 numery lekcji 76,77,78,79 -  z datą 2.03.2021.

                          • W zeszycie:
                          • 1 - przepisać i przerysować zawartość źródła Cykl eksploatacji lub wydrukować i wkleić.
                          • 2 - odpowiedzieć na pytanie - jaki jest okres eksploatacji w latach  - lokomotyw, wagonów osobowych, wagonów towarowych, samochodów ciężarowych, wózków widłowych, suwnic, żurawi?
                          • 3 - odpowiedzieć na pytanie - jaka jest jednostka ilości wykonanej pracy między naprawami dla wózka widłowego, lokomotywy manewrowej, lokomotywy pociągowej, wagonu, samolotu, tankowca?
                          • 4  -odpowiedzieć na pytanie - co się dzieje między obsługami O i co reprezentuje sobą fragment linii poziomej między obsługami zaznaczonymi pionowo?
                          • 5 - ze źródła  https://docer.pl/doc/x01e5nv  przepisać wszystko ze strony 81 i 82 z punktu 4.2.7 (oprócz tego co już jest w pierwszym materiale.)  
                          • Zawartość punktów 2,3,4 przesłać do oceny do 9 marca 2021.

                          • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                          • Wypisać pytania wątpliwości.

                           
                          Proszę zgłosić się na TEAMS.
                           
                          W TYGODNIU OD 22 DO 26 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT: (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)

                           

                           

                          72,73,74,75. Warunki pracy urządzeń transportu bliskiego. 3,4,5,6 godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 23.02.2021.

                           

                          ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 22 DO 26 LUTEGO 2021 : 

                          • Napisać temat lekcji w zeszycie "Wymagania techniczne będące podstawą dopuszczenia urządzeń do ruchu." - 4 godziny lekcyjne - 4 numery lekcji 72,73,74,75 -  z datą 23.02.2021.

                            • W zeszycie:
                            • 1 - przepisać zawartość lub wydrukować i wkleić.
                            • 2 - narysować schemat blokowy obrazujący warunki pracy UTB.

                            • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                            • Wypisać pytania wątpliwości.

                             

                             

                            68. Praca klasowa  16.02.2021 - 3 godzina lekcyjna. (lekcje numer 69,70,71 poniżej klasówki)

                             

                            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 9:40 - 10:25: (Pytania będą udostępnione od godziny 9:40)


                            Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


                            • Powodzenia!

                             

                            W TYGODNIU OD 15 DO 19 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:

                             

                             

                            69,70,71. Wymagania techniczne będące podstawą dopuszczenie urządzeń technicznych do ruchu. 4,5,6 godzina lekcyjna w tym dniu z  datą 16.02.2021.

                             

                            ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 15 DO 19 LUTEGO 2021 : 

                            • Napisać temat lekcji w zeszycie "Wymagania techniczne będące podstawą dopuszczenia urządzeń do ruchu." - 3 godziny lekcyjne - 3 numery lekcji 69,70,71 -  z datą 16.02.2021.

                              • W zeszycie:
                              • 1 - przepisać zawartość pierwszego źródła lub wydrukować i wkleić.

                              • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                              • Wypisać pytania wątpliwości.

                               

                              64,65. Ugruntowanie przerobionego materiału. (Zgłoszenie się na platformie TEAMS w celu sprawdzenia obecności -  wyjaśnienie ewentualnych wątpliwości - udział dalszy w zajęciach przez samodzielne zapoznanie się z tematem  i wykonanie określonych zadań w zeszycie)(ZAPOWIADAM KLASÓWKĘ NA 16 LUTEGO 2021 Z ZAKRESU BUDOWY I ZASADY DZIAŁANIA MECHANIZMÓW, RUCHÓW ROBOCZYCH, OBSZARU PRACY)

                               

                              PROSZĘ ZALOGOWAĆ SIĘ NA TEAMS.

                              ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 8 DO 12 LUTEGO 2021: 

                              • Napisać temat lekcji w zeszycie "Ugruntowanie przerobionego materiału." - 2 godziny lekcyjne - 2 numery lekcji 64,65 -  z datą 9.02.2021.
                              • W ramach tego tematu lekcji:
                              • 1 - przypomnieć wiadomości i umiejętności dotyczące budowy i zasady działania mechanizmów środków transportu bliskiego, ruchów roboczych, obszaru pracy
                              • 2 - zwrócić uwagę na rozpoznawanie mechanizmów, określanie ich przeznaczenia i parametrów
                              • 3 - zwrócić uwagę na zasadę działania mechanizmów, rolę części składowych
                              • 4 - zastosować zasadę 5 why do lepszego zrozumienia budowy i działania mechanizmów
                              • 5 - przerobić pytania postawione w ramach tematów lekcji z zakresu klasówki
                              • 6 - w zeszycie napisać odpowiedzi do 3 pytań z tematów lekcji z zakresu klasówki które były już postawione - ale odpowiedzi udzielić z wykorzystaniem metody 5 why i to przesłać do oceny do 16 lutego 2021.

                              • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji.
                              • W razie wątpliwości pytać.

                                W TYGODNIU OD 8 DO 12 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:

                               

                               

                              66,67. Istota eksploatacji urządzeń transportu bliskiego. z datą 9.02.2021.

                               

                              ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 8 DO 12 LUTEGO 2021 : 

                              • Napisać temat lekcji w zeszycie "Istota eksploatacji urządzeń transportu bliskiego." - 2 godziny lekcyjne - 2 numery lekcji 66,67 -  z datą 9.02.2021.

                                • W zeszycie:
                                • 1 - narysować schemat blokowy obrazujący co składa się na eksploatację.
                                • 2 - wyjaśnić na czym polega w ramach zasilania obiektu dostarczanie do obiektu materiałów, energii, informacji?
                                • 3 - napisać swoimi słowami jaka jest istota eksploatacji.

                                • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                                • Wypisać pytania wątpliwości.


                                 
                                Osoby, które nie wzięły udziału w klasówce - proszę o podanie powodu. Brak udziału i odpowiedzi bez usprawiedliwienia to osiągnięcia edukacyjne zerowe i odpowiednia ocena.
                                 
                                W TYGODNIU OD 1 DO 5 LUTEGO 2021 REALIZOWANY TEMAT:

                                 

                                 

                                60,61,62,63. Ruchy robocze, obszar pracy urządzenia. z datą 2.02.2021. - (Uwaga: numery lekcji są takie jak napisane - do pierwszego półrocza dodane są 3 godziny lekcyjne które klasa miała w dniu 17 listopada 2020 z Panią E. J-B)

                                 

                                ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 1 DO 5 LUTEGO 2021 : 

                                • Napisać temat lekcji w zeszycie "Ruchy robocze, obszar pracy urządzenia." - 4 godziny lekcyjne - 4 numery lekcji 60,61,62,63 -  z datą 2.02.2021.

                                  • W zeszycie:
                                  • 1 - przepisać lub wydrukować i wkleić do zeszytu zawartość: Ruchy robocze 1 --->>>
                                  • 2 - zastanowić się i napisać jaki kształt ma obszar pracy suwnicy, wózka widłowego, żurawia, przenośnika, podnośnika.
                                  • 3 - zastanowić się i napisać jaki kształt ma tor po którym porusza się: hak, widły, ładunek.
                                  • 4 - napisać od czego zależy prędkość ruchów roboczych i obszar pracy urządzenia.
                                  • 5 - zawartość punktów 2, 3, 4 przesłać do oceny do 9 lutego 2021.

                                  • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                                  • Wypisać pytania wątpliwości.

                                   

                                   Praca klasowa  29.01.2021 - 2 godzina lekcyjna - dla osób które chcą lub jak ktoś nie pisał wcale - obowiązkowo.

                                   

                                  ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 8:50 - 9:35: (Pytania będą udostępnione od godziny 8:50)


                                  Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


                                  • Powodzenia!

                                   

                                  ZE WZGLĘDU NA PROBLEMY TECHNICZNE KLASÓWKĘ PROSZĘ ZROBIĆ NA 4 GODZINIE LEKCYJNEJ LUB DO KOŃCA 6 GODZINY LEKCYJNEJ.

                                   

                                   

                                  53. Praca klasowa. 26.01.2021 - 3 godzina lekcyjna. (lekcje 54,55,56 poniżej klasówki)

                                   

                                  ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 10:40 - 11:25: (Pytania są już udostępnione od godziny 10:40)


                                  Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


                                  • Powodzenia!
                                   
                                   W TYGODNIU OD 25 DO 29 STYCZNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

                                   

                                   

                                  54,55,56. Budowa i zasada działania typowych mechanizmów i elementów w urządzeniach transportu bliskiego. z datą 26.01.2021.

                                   

                                  ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 25 DO 29 STYCZNIA 2021 : 

                                  • Napisać temat lekcji w zeszycie "Budowa i zasada działania typowych mechanizmów i elementów w urządzeniach transportu bliskiego." - 3 godziny lekcyjne - 3 numery lekcji 54,55,56 -  z datą 26.01.2021.

                                  • Zapoznajemy się z zagadnieniami tematu lekcji:
                                    • W zeszycie:
                                    • 1 - Napisać jakie mechanizmy wymienione są w materiale i jakie zadania spełniają te mechanizmy.
                                    • 2 - Napisać jakie elementy składowe wymienione są w materiale i jaka jest ich rola.

                                    • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                                    • Wypisać pytania wątpliwości.

                                     
                                     

                                     

                                    W TYGODNIU OD 18 DO 22 STYCZNIA 2021 REALIZOWANY TEMAT:

                                     

                                     

                                    49,50,51,52. Budowa i zasada działania typowych mechanizmów i elementów w urządzeniach transportu bliskiego. z datą 19.01.2021.

                                     

                                    ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 18 DO 22 STYCZNIA 2021 : 

                                    • Napisać temat lekcji w zeszycie "Budowa i zasada działania typowych mechanizmów i elementów w urządzeniach transportu bliskiego." - 4 godziny lekcyjne - 4 numery lekcji 49,50,51,52 -  z datą 19.01.2021.

                                    • Zapoznajemy się z zagadnieniami tematu lekcji:
                                      • W zeszycie:
                                      • 1 - Napisać jakie mechanizmy wymienione są w materiale i jakie zadania spełniają te mechanizmy.
                                      • 2 - Napisać jakie elementy składowe wymienione są w materiale i jaka jest ich rola.

                                      • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                                      • Wypisać pytania wątpliwości.
                                      • Przygotować się do klasówki, którą zapowiadam na 26.01.2021 z zakresu osprzętu i parametrów UTB.

                                       

                                       

                                      W TYGODNIU OD 21 GRUDNIA  DO 22 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

                                       

                                       

                                      45,46,47,48. Ugruntowanie przerobionego materiału.

                                       

                                      ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 21 GRUDNIA  DO 22 GRUDNIA 2020 : 

                                      • Napisać temat lekcji w zeszycie "Ugruntowanie przerobionego materiału." - 4 godziny lekcyjne - 4 numery lekcji 45,46,47,48 -  z datą 22.12.2020.
                                      • W ramach tego tematu lekcji:
                                      • 1 - zapoznać się, przypomnieć, poszerzyć:  Info - parametry --->>>
                                      • 2 - zawartość Info - parametry --->>> przepisać lub wydrukować i wkleić do zeszytu
                                      • 3 - napisać w zeszycie po 10 pytań do osprzętu i do parametrów techniczno-eksploatacyjnych z odpowiedziami testowymi z 4 wariantami odpowiedzi A,B,C,D gdzie jedna jest poprawna.
                                      • 4 - przesłać zawartość punktu 3 do oceny jako praca domowa do 19 stycznia 2021.

                                      • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji.
                                      • W razie wątpliwości pytać.

                                       

                                      44. Poprawa pracy klasowej pierwszej. 15.12.2020 - 6 godzina lekcyjna - dla osób które chcą lub jak ktoś nie pisał wcale - obowiązkowo.

                                       

                                      ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W GODZINACH 12:20 - 13:05: (Pytania będą udostępnione od godziny 12:20)


                                      Najpierw - przeczytać do końca wszystkie informacje dotyczące zasad klasówki! 


                                      • Powodzenia!

                                       

                                      W TYGODNIU OD 14 GRUDNIA  DO 18 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

                                       

                                       

                                      41,42,43,44. Parametry techniczno-eksploatacyjne urządzeń transportu bliskiego.

                                       

                                      ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 7 GRUDNIA  DO 11 GRUDNIA 2020 : 

                                      • Napisać temat lekcji w zeszycie "Parametry techniczno-eksploatacyjne urządzeń transportu bliskiego." - 4 godziny lekcyjne - 4 numery lekcji 41,42,43,44 -  z datą 15.12.2020.
                                      • Zapoznajemy się z zagadnieniami tematu lekcji:
                                        • W zeszycie:
                                        • 1 - Napisać jakie parametry techniczno-eksploatacyjne UTB wyróżniamy, w jakich jednostkach fizycznych wyrażamy te parametry i jakie one mają znaczenie.
                                        • 2 - Napisać który parametr jest najważniejszy ze względu na dobór UTB do pracy.
                                        • 3 - przesłać do oceny do dnia 22 grudnia 2020.

                                        • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                                        • Wypisać pytania wątpliwości.

                                         
                                         
                                         
                                         
                                        Poprawa pierwszej  klasówki dla chętnych lub obowiązkowo dla osób które nie pisały  -pobrać plik i odesłać same odpowiedzi jako zdjęcie, jako plik tekstowy lub w treści maila: należy to zrobić we wtorek 8 grudnia na 3 godzinie lekcyjnej wtedy plik będzie dostępny -    

                                        Poprawa klasówki numer 1 --->>>
                                         

                                         
                                        W TYGODNIU OD 7 GRUDNIA  DO 11 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

                                         

                                         

                                        37,38,39,40. Osprzęt roboczy maszyn ładunkowych.

                                         

                                        ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 7 GRUDNIA  DO 11 GRUDNIA 2020 : 

                                        • Napisać temat lekcji w zeszycie "Osprzęt roboczy maszyn ładunkowych." - 4 godziny lekcyjne - 4 numery lekcji z datą 8.12.2020.
                                        • Przypominamy zagadnienia tematu lekcji:

                                        2 - Wymienić 1 przykład osprzętu nie wymieniony w materiale z punktu powyższego 1 i podać jego zastosowanie i zalety.

                                        3 -  Napisać jaki osprzęt najlepiej nadawałby się do "przeładunku" wiadomości i umiejętności z eksploatacji środków transportu.

                                         Wysłać w terminie do 14 grudnia obowiązkowo zawartość punktów powyższych 1, 2 i 3 do oceny.

                                        Zastanowić się z jakim osprzętem osobiście ktoś spotkał się w życiu, a może ktoś sam posługiwał się jakimś osprzętem - przypominam, że praca bez właściwego osprzętu jest szkodliwa.

                                        • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.
                                        • Wypisać pytania wątpliwości.

                                         
                                        W TYGODNIU OD 30 LISTOPADA  DO 4 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

                                         

                                         

                                        35,36. Osprzęt roboczy maszyn ładunkowych.

                                         

                                        ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 30 LISTOPADA  DO 4 GRUDNIA 2020 : 

                                        • Napisać temat lekcji w zeszycie "Osprzęt roboczy maszyn ładunkowych." - 2 godziny lekcyjne - numery lekcji 36, 37 z datą 1.12.2020.
                                        • Zapoznajemy się z zagadnieniami tematu lekcji:
                                        • Przepisać do zeszytu lub wydrukować i umieścić w zeszycie, odpowiedzieć na pytanie z dokumentu.
                                        • Zapoznać się z informacjami szerzej obrazującymi na zdjęciach i opisującymi osprzęt:
                                        • Starać się zwracać uwagę na umiejętność rozróżniania osprzętu i jego zastosowania.
                                        • Wyszukać samodzielnie jakie są rodzaje zawiesi i wypisać do zeszytu.
                                        • Wypisać pytania wątpliwości.
                                        • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów. 

                                           
                                         
                                         
                                        W TYGODNIU OD 30 LISTOPADA  DO 4 GRUDNIA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

                                          

                                        33,34. Praca klasowa. (1 GRUDNIA 2020)

                                        ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ DO GODZINY 11:25: 

                                        • 1 - otworzyć i zapoznać się z pytaniami tu --->>> Pytania na klasówkę --->>>   (jak ktoś ma problemy z odczytaniem numerów w zadaniu numer 17 to proszę pobrać plik jeszcze raz - rysunek powiększony)

                                        • 2 - napisać odpowiedź na kartce papieru lub w programie komputerowym tekstowym lub w treści e-maila - wystarczy numer pytania i prawidłową odpowiedź np. 1C,2A, 3D itp.
                                        • 3 - przesłać odpowiedzi na adres Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.   jako zdjęcie odpowiedzi na kartce lub jako plik załączony do e-maila lub jako treść wiadomości e-mail
                                        • 4 -odpowiedzi przesyłamy najpóźniej do godziny 11:25 - w razie problemów technicznych lub innych - jak najszybciej (dostosowania do 12:00)
                                        • 5 - przestrzegamy zasad:
                                        • -  samodzielność nie wolno korzystać z pomocy innych osób ani się kontaktować z nikim
                                        • - nie wolno samemu pomagać innym w klasówce ani udostępniać swoich odpowiedzi w żaden sposób
                                        • - można korzystać z własnego zeszytu
                                        • 6 - do przesłanych odpowiedzi dołączamy informacje:
                                        • - imię i nazwisko
                                        • - klasa
                                        • - przedmiot

                                        • Powodzenia!


                                         
                                         
                                         W TYGODNIU OD 23  DO 27 LISTOPADA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

                                         

                                        29,30,31,32. Urządzenia ładunkowe specjalne.

                                         

                                        ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 23  DO 27 LISTOPADA 2020 : 

                                        • Napisać temat lekcji w zeszycie "Urządzenia ładunkowe specjalne." - 4 godziny lekcyjne -  z datą 24.11.2020 - numery lekcji 29,30,31,32.
                                        • Zapoznać się z informacjami na temat:

                                        • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.

                                        • W zeszycie dla każdego urządzenia podanego  tu: Urządzenia ładunkowe specjalne --->>>   napisać jaka jest jego główna istota działania i jakie daje korzyści (na podstawie podanych materiałów i ewentualnie wyszukanych samodzielnie).

                                        • W razie wątpliwości pytać.

                                        • Za tydzień praca klasowa.
                                        • Proszę powtórzyć wiadomości:
                                        • - klasyfikacja UTB
                                        • - budowa dźwignic, wózków, przenośników
                                        • - urządzenia ładunkowe specjalne
                                        • Proszę być przygotowanym na godzinę 9:40.
                                         
                                         

                                         

                                         

                                        W TYGODNIU OD 19  DO 23 PAŹDZIERNIKA 2020 REALIZOWANY TEMAT:

                                         

                                         

                                         25,26,27,28. Budowa urządzeń transportu bliskiego - przenośniki.

                                         

                                        ZOBOWIĄZUJĘ DO WYKONANIA NASTĘPUJĄCYCH ZADAŃ W TYGODNIU OD 19  DO 23 października 2020 : 

                                        • Napisać temat lekcji w zeszycie " Budowa urządzeń transportu bliskiego - przenośniki." - 4 kolejne godziny lekcyjne -  z datą 20.10.2020 - numery lekcji - 25,26,27,28.
                                        • Zapoznajemy się z zagadnieniami tematu lekcji z pliku - Klasyfikacja przenośników:   Klasyfikacja środków transportu bliskiego --->>>
                                        • Przepisujemy jeszcze raz do zeszytu klasyfikację przenośników (tylko przenośników) lub drukujemy i wydruk zamieszczamy w zeszycie.
                                        • Zapoznać się z informacjami na temat:
                                        • Przepisujemy do zeszytu treść lub drukujemy i zamieszczamy w zeszycie.
                                        • Wypisać pytania wątpliwości.
                                        • Nauczyć się zagadnień związanych z tematem lekcji na podstawie podanych materiałów.