---

 

 Język niemiecki – klasa 2CKP gr.1 – 27.10.2020r.

Thema: Womit fährst du zur Party? Czym jedziesz na przyjęcie?

Rozpoczynamy kolejny dział. Sprawdzian, który miał się odbyć w tym tygodniu zostaje przeniesiony do momentu nauczania hybrydowego.

1. Otwórzcie podręczniki na stronie 36. Odtwórzcie nagranie z płyty CD – ścieżka 17 i wykonajcie zadanie 1, dopasowując pytania do odpowiedzi.

2. Przećwiczcie proszę intonację – w tym celu odtwórzcie nagranie 18. Słuchajcie zdań i powtarzajcie je na głos.

3. Spójrzcie na odmianę czasownika werden – tabelka na stronie 37 i wykonajcie zadanie 3.

Praca domowa: książka ćwiczeń – zadania 1,2,3 str.28. Nauczcie się na pamięć odmiany czasownika werden.

Język niemiecki – klasa 1 AL cała klasa – 27.10.2020r.

Thema: Wie ist deine Handynummer? Jaki jest twój numer telefonu komórkowego?

1. Otwórzcie podręczniki Komplett plus 1 na stronie 28. Wysłuchajcie nagranie z płyty CD = ścieżka 19 i wykonajcie zadanie 1.

2. Do zeszytu zapisujemy słownictwo:

wie alt bist du? Ile masz lat?

Ich bin 17 (siebzehn) Jahre alt. Mam 17 lat.

W pytaniu o wiek stosujemy czasownik sein – podobnie jak w języku angielskim.

vielleicht – może

eigentlich – właściwie

skaten- jeździć na deskorolce

3. Poznajemy tworzenie liczebników głównych powyżej 20.

Spójrzcie do podręcznika na stronę 29, gdzie zapisane macie liczebniki. Pamiętać należy, że w języku niemieckim rozpoczynamy od jedności a potem podajemy dziesiątki.

36 – sechsunddreiẞig

45 – fünfundvierzig

71 – einundsiebzig

ale: 243 – zweihundertdreiundvierzig

8798 – achttausendsiebenhundertachtundneunzig.

4. Posłuchajcie wymowy liczebników odtwarzając sobie nagranie CD 20.

5. Wykonajcie zadanie 3 i 4 str.29

6. W zeszycie wykonajcie zadanie 7 str.29, układając mini dialogi z pytaniem wie viel kostet……….? Ile kosztuje ….? Podane ceny produktów zapiszczie słownie.

7. Praca domowa: książka ćwiczeń – zadania 2,3,6,7 str.14.

Utrwalajcie sobie poznany materiał.

Język niemiecki – klasa 3A gr.1 – 27.10.2020r.

Thema: Brahms oder Rammstein.

Kontynuujemy zagadnienie gramatyczne, jakim jest strona bierna. Dziś poznajemy stronę bierną w czasie przeszłym Perfekt. Przypominacie sobie, że czas ten wymagał od nas użycia odpowiedniego czasownika posiłkowego. Jest nim czasownik sein w odmienionej.

• Perfekt Passiv – sein + Partizip II + worden

  ich bin …… besucht worden wir sind besucht worden

  du bist besucht worden ihr seid besucht worden

  er/sie/es ist besucht worden sie/ Sie sind besucht worden

W książce ćwiczeń wykonajcie zadanie 3 str. 20 zapisując odpowiedzi w zeszycie oraz zadanie 6 i 7 str. 21.

Uczniowie o numerze w dzienniku 4, 5,9, 13, 15 przesyłają mi pracę domową na Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. do 28 października 2020r. Numer 16 przesyła mi dodatkowo jeszcze e-mail – zadanie 8b ze strony 21.

Język niemiecki – klasa 1B gr.1 – 27.10.2020r.

Thema: Ein Österreicher, eine Schweizerin, .. Austriak, Szwajcarka

Dziś poznajemy nazwy państw, narodowości oraz języków. Proszę otworzyć sobie książki ćwiczeń na stronie 18. Zapoznajcie się z tabelką nr 2 i przeczytajcie pod tabelką regułki. Obowiązują Was nazwy narodowości rodzaju męskiego jak i rodzaju żeńskiego np.

Polen ( Polska) ein Pole ( Polak) eine Polin (Polka) Polnisch (język polski)

Zwróćcie uwagę na państwa rodzaju męskiego i rodzaju żeńskiego. Nauczcie się informacji zawartych w tabelce.

1. Otwórzcie sobie podręczniki na stronie 31 – otwórzcie sobie płytę CD – ścieżka 23 i powtarzajcie na głos. Zwróćcie uwagę na akcent.

2. W książce ćwiczeń wykonajcie zadanie 1,2 i 3 ze strony 15.

Język niemiecki w portach i terminalach– klasa 4 CK gr.2 – 27.10.2020r.

Thema: Lagersysteme. Systemy magazynowania.

1. Zapoznajcie się z tekstem nr 2, znajdującym się w podręczniku Język niemiecki zawodowy w logistyce i spedycji na str. 145.

2. Zapoznajcie się z tabelką dotyczącą systemów magazynowania i wykonajcie zadanie 8 str.147.

3. Przypomnijcie sobie wózki jezdniowe – Flurfőrderfahrzeuge i wykonajcie zadanie 10 str. 149.

Język niemiecki – klasa 2 CKP gr. 2 – 27.10.2020r.

Thema: Womit fährst du zur Party? Czym jedziesz na przyjęcie?

Rozpoczynamy kolejny dział. Sprawdzian, który miał się odbyć w tym tygodniu zostaje przeniesiony do momentu nauczania hybrydowego.

1. Otwórzcie podręczniki na stronie 36. Odtwórzcie nagranie z płyty CD – ścieżka 17 i wykonajcie zadanie 1, dopasowując pytania do odpowiedzi.

2. Przećwiczcie proszę intonację – w tym celu odtwórzcie nagranie 18. Słuchajcie zdań i powtarzajcie je na głos.

3. Spójrzcie na odmianę czasownika werden – tabelka na stronie 37 i wykonajcie zadanie 3.

Praca domowa: książka ćwiczeń – zadania 1,2,3 str.28. Nauczcie się na pamięć odmiany czasownika werden.

Język niemiecki w transporcie szynowym – klasa 4D – 27.10.2020r.

Thema: Gebots- und Rettungszeichen. Znaki nakazu i ratunkowe.

1. Proszę wykonać zadanie 1 ze strony 14 dotyczące znaków nakazu.

2. Wykonajcie zadanie 1 ze strony 15 dotyczące znaków ratunkowych.

 

 

---

 

 Język niemiecki w portach i terminalach – klasa 4 CK- 26.10.2020r.

Thema: Verpackungsfunktionen. Funkcje opakowań.

1. Proszę otworzyć podręczniki Język niemiecki zawodowy w logistyce i spedycji na stronie 84. Zapoznajcie się z tekstem 3 dotyczącym funkcji opakowań i wykonajcie zadanie znajdujące się pod tekstem, uzupełniając zdania podanymi wyrazami.

2. Zapoznajcie się z zaletami i wadami opakować, w szczególności z tabelką na stronie 85. Wykonajcie proszę zadanie 10 ze strony 86.

Nowe słownictwo znajdziecie w słowniczku na str. 78-79. Uczcie się systematycznie słownictwa.

Język niemiecki w transporcie szynowym – klasa 3 CD gr. 1 – 26.10.2020r.

Thema: Die Reise mit dem Zug. Wortschatzübungen.

1. Zapiszcie do zeszytu słownictwo

bagaż – Gepäck n
bagaż podróżny – Reisegepäck n
bagażowy – Gepäckträger m
bilet – Fahrkarte f
bilet miesięczny – Monatskarte f
bilet pierwszej/drugiej klasy – Fahrkarte erster/zweiter Klasse f
bilet powrotny – Rückfahrkarte f
bilet sypialny – Schlafwagenkarte f
bilet tam i z powrotem – hin und zurück
bilet tygodniowy – Wochenkarte f
bilet ze zniżką – eine Fahrkarte mit Ermäßigung
bilet zwykły/normalny – eine einfache Fahrkarte
cena biletu – Fahrpreis m
czekać na pociąg – auf den Zug warten/den Zug erwarten
dopłata – Zuschlag m
dworzec kolejowy – Bahnhof m
Gdzie jest wagon restauracyjny? – Wo ist der Speisewagen?
hala dworcowa – Bahnhofshalle f
informacja – Auskunft f
iść na peron – zum Bahnsteig gehen
Jak dlugo ważny jest bilet? – Wie lange ist diese Fahrkarte gültig?
jechać na dworzec – zum Bahnhof fahren
jechać pociągiem – mit dem Zug fahren
jechać/iść na dworzec – zum Bahnhof fahren/gehen
Kiedy mam połączenie do ….? – Wann habe ich Anschluß nach…?
Kiedy odchodzi nastepny pociag do …? – Wann fährt der nächste Zug nach …?
kolej – Bahn f
konduktor – Schaffner m
kupić bilet – eine Fahrkarte lösen/kaufen
Ma pociąg z …spóźnienie? – Hat der Zug aus…. Verspätung?
Mają dzieci zniżkę? – Gibt es Ermäßigung für Kinder?
megafon – Lautsprecher m
miejscówka – Platzkarte f
Mogę otworzyć okno? – Darf ich das Fenster öffnen?
Mogę zamknąć okno? – Darf ich das Fenster schließen?
nie zdążyć na pociąg – den Zug versäumen/verpassen
nie zdążyć na pociąg – den Zug nicht schaffen
odebrać z pociągu – vom Zug abholen
odjazd – Abfahrt f
odjeżdżać z peronu – vom Bahnsteig abfahren
odjeżdżać z toru – vom Gleis Nr… abfahren
otrzymać informację – Auskunft erhalten/bekommen f
pasażer – Passagier m
peron – Bahnsteig m
pociąg – Zug m
pociąg dalekobieżny – Fernzug m
pociąg ekspresowy – D-Zug m
pociąg międzynarodowy – Eurocity m
pociąg odjeżdża – Zug fährt …ab m
pociąg osobowy – Personenzug m
pociąg pospieszny – Schnellzug m
pociąg przyspieszony – Eilzug m
pociąg rusza – Zug setzt sich in Bewegung m
poczekalnia – Wartesaal m
podróżny – Reisende m
przechowalnia bagażu – Gepäckaufbewahrung f
przedsprzedaż – Vorverkauf m
przedział – Abteil n
przedział dla niepalących – Nichtraucherabteil n
przedział dla palących – Raucherabteil n
przejazd kolejowy (strzeżony/niestrzeżony) – Bahnübergang (beschrankter/unbeschrankter) m
przesiadać się – in den Zug umsteigen
przesiadać się – umsteigen
przyjazd – Ankunft f
siedzieć w pociągu – im Zug sitzen
tor – Gleis n
wjeżdżać na peron – auf Bahnsteig Nr…einlaufen/einfahren
wjeżdżać na tor – auf Gleis Nr. … einlaufen/einfahren
wsiadać do pociągu – in den Zug einsteigen
wsiąść do pociągu – in den Zug einsteigen
wyjście – Ausgang m
wysiadać z pociągu – aus dem Zug aussteigen
wysiąść z pociągu – aus dem Zug aussteigen
wysiąść/przesiąść się na następnej stacji – auf der nächsten Station aussteigen/umsteigen
Z którego peronu odchodzi pociag do…? – Von welchem Bahnsteig fährt der Zug nach…?
zatrzymywać się na każdej stacji – auf jeder Station halten
zdązyć na pociąg – den Zug erwischen/erreichen
zrobić dopłatę dla pierwszej klasy – den Zuschlag für die erste Klasse bezahlen

2. W zeszycie przedmiotowym ułóżcie z podanym słownictwem 8 zdań. Uczcie się systematycznie słownictwa.

Język niemiecki – klasa 3 A gr. 1 – 26.10.2020r.

Thema: Brahms oder Rammstein.

1. Rozpoczynamy rozdział 3 dotyczący życia kulturalnego. Zapoznajcie się z tekstami znajdującymi się w zadaniu 2 str. 44 i uzupełnijcie je formami wurde lub wurden.

2. Nowym zagadnieniem gramatycznym jest strona bierna w czasie przeszłym Imperfekt. Zapoznajcie się z odmianą czasownika wurde, którą macie pod tekstami.

Strona bierna w czasie przeszłym Imperfekt/ Präteritum składa się z czasownika posiłkowego werden odmienionego w czasie Imperfekt oraz imiesłowu Partizip II właściwego czasownika.

Der Schüler schrieb einen Brief.

Der Brief wurde von dem Schüler geschrieben.

3. W zeszycie udzielcie krótkich odpowiedzi na 3 pytania z ćwiczenia 3 str. 44.

4. Zapoznajcie się z zadaniem 4a str. 45. Przeczytajcie wypowiedzi a następnie wysłuchajcie monologu – płyta CD – ścieżka 24.

5. Praca domowa: w książce ćwiczeń wykonajcie zadania 1a, 2, 4 i 5 ze strony 20.

Praca zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły. Pamiętajcie o nauczeniu się nowego słownictwa.

Język niemiecki – klasa 2 CDG – całość gr. 1 i 2 – 26.10.2020r.

Thema: Mal Sonne, mal Regen.

1. Do zeszytu zapisujemy następujące słownictwo:

es ist sonnig – jest słonecznie es ist bewőlkt – jest pochmurno

es ist windig – jest wiecznie es ist kalt – jest zimno

es ist regnerisch – jest deszczowo es ist frostig – jest mroźno

es ist kühl – jest chłodno es ist gewittrig – jest burzowo

es ist trocken – jest sucho

es ist warm – jest ciepło

es ist heiẞ – jest gorąco

es ist neblig – jest mgliście

wyrażenia czasownikowe: es blitzt – błyska się

es donnert – grzmi

es scheint – pada śnieg

es schneit – pada śnieg

es regnet – pada deszcz

es gewittert – jest burza

2. Otwórzcie proszę podręczniki Fokus 1 str. 94 i wykonajcie zadanie 1 posiłkując się podanym słownictwem.

3. Wysłuchajcie nagrania – płyta CD – ścieżka 64 i przyporządkujcie zjawiska atmosferyczne.- zadanie 2 str. 44

4. Wykonajcie zadanie 3 odtwarzając nagranie z płyty CD – ścieżka 65.

5. Praca domowa: książka ćwiczeń zadanie 1,2,3,4,5 str.52.

Praca domowa zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły. Pamiętajcie o nauczeniu się nowego słownictwa.

Miłego dnia.

Język niemiecki – klasa 2 CKP gr. 2 – 26.10.2020r.

Thema: Schritt für Schritt zum Abitur.

Wykonajcie proszę zadania utrwalające poznany w tym dziale materiał – książka ćwiczeń str. 25.

Wszystkie prace zostaną sprawdzone po powrocie do szkoły. Utrwalajcie sobie słownictwo i struktury gramatyczne.

Miłej pracy.

---

 

Język niemiecki w transporcie szynowym – klasa 2 CDG – 23.10.2020r.

Thema: An der Kasse. Sprechübungen. Przy kasie.

1. Proszę obejrzeć sobie film https://www.youtube.com/watch?v=x7Hgn5XNxTY i zapisać słownictwo do zeszytu.

2. Ułóżcie proszę dialog w kasie biletowej. Macie kupić bilet pierwszej klasy do Krakowa, zapytać się o zniżkę dla studentów, z którego peronu odjeżdża pociąg, o której będzie w Krakowie, czy pociąg ma opóźnienie, ile kosztuje bilet. Pamiętajcie o formach powitań, pożegnań. Możecie rozszerzyć dialog – co będzie mile widziane.

Praca zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.

 

---

 

Język niemiecki – klasa 2CKP gr. 1 – 22.10.2020r.

Thema: Fokus auf Grammatik. Ćwiczenia gramatyczne.

Dziś przed Wami lekcja powtórzeniowa.

1. Proszę o wykonanie zadań utrwalających tryb rozkazujący – zadania 1a, 1b, 1c str. 25 w podręczniku. Odpowiedzi zapisujcie w zeszytach.

2. Utrwalenie czasowników modalnych – wykonajcie zadania 2a, 2b i 2c str. 25 również w podręczniku.

3. Utrwalajcie sobie słownictwo.

Praca domowa zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.

Dzisiejsze zastępstwa dla 2 CKP gr.1

Thema: Deine Kompetenzen. Twoje kompetencje.

Kontynuujemy powtarzanie materiału.

1. Proszę otworzyć sobie podręczniki na str. 3- i zapoznać się z tekstem, który odtwarzacie z płyty – ścieżka 15 lub słuchacie korzystając z www.chmura.klett – po wysłuchaniu tekstu wykonajcie zadanie 1a. Proponuję wysłuchać dwukrotnie tekst.

2. Zapoznajcie się z tekstami zamieszczonymi w zadaniu 2a i dobierzcie do tekstów odpowiednie nagłówki, a następnie wykonajcie zadanie 2b.

3. Proszę, abyście w zeszycie wykonali pisemnie zadanie 5 str.31. Opiszcie drogę stosując tryb rozkazujący Gehen Sie bitte zuerst geradeaus! Dann …….Skorzystajcie ze słownictwa zamieszczonego w ramce.

Thema: Schritt für Schritt zum Abitur.

Wykonajcie proszę zadania utrwalające poznany w tym dziale materiał – książka ćwiczeń str. 25.

Wszystkie prace zostaną sprawdzone po powrocie do szkoły. Utrwalajcie sobie słownictwo i struktury gramatyczne.

Miłej pracy.

Język niemiecki w portach i terminalach – klasa 2 CKP gr.2 – 22.10.2020r.

Thema: Telefonieren. Rozmowy telefoniczne.

Materiały do tej lekcji znajdziecie na mailu klasowym. Proszę w miarę możliwości wydrukować sobie materiały, uzupełnić zadania i wkleić do zeszytu przedmiotowego.

Język niemiecki w portach iterminalach – klasa 2 CKP gr. 2 – 22.10.2020r.

Thema: Telefonnotiz. Notatka telefoniczna.

1. Otwórzcie podręczniki Deutsch für Profis na stronie 34 i wykonajcie zadanie 2 korzystając ze słowniczka umieszczonego pod koniec lekcji.

2. Zapoznajcie się z zadaniem 3 str. 35 i udzielcie odpowiedzi zapisując je w zeszycie.

3. Wysłuchajcie nagrania http://www.chmura.klett.pl/books/deutsch-fur-profis-branza-logistyczna – ścieżka 23 – dział: Am Telefon i wykonajcie zadanie 5.

4. Wysłuchajcie nagrania http://www.chmura.klett.pl/books/deutsch-fur-profis-branza-logistyczna – ścieżka 24 i uzupełnijcie w notatce telefonicznej brakujące informacje.

Pamiętajcie o nauce nowego słownictwa!

Język niemiecki – klasa 3 D gr. 1 – 22.10.2020r.

Thema: Manchmal gibt es Probleme.

1. Proszę otworzyć sobie podręcznik Fokus 2 na str. 58 i wykonać zadanie 1 dopasowując definicje do pojęć.

2. Zapoznajcie się z tekstem, który zamieszczony jest w zadaniu 2a, a następnie wykonajcie zadanie 2b w podręczniku.

3. W zeszycie przedmiotowym proszę wykonać zadanie 3 str. 59, pisząc e-mail. Korzystajcie z podanego słownictwa. Pisząc e-mail pamiętajcie o formach powitań i pożegnań.

4. Ćwiczenia utrwalające rekcję czasownika. Ułóżcie pytania do pokreślonych wyrazów.

- Jan interessiert sich für Handball.

- Peter denkt an Katrin.

- Herr Nowak telefoniert mit dem Chef.

- Die Schüler sprechen über den Lehrer.

- Ich erzähle über die Reise nach Amerika.

- Wir gratulieren euch zum Geburtstag.

- Sandra verzichtet auf die Reise.

Chętni uczniowie mogą przesłać odpowiedzi do sprawdzenia na:

e. Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

W przyszłym tygodniu czeka nas kartkówka z rekcji czasownika. Powtarzajcie sobie systematycznie słownictwo.

 

---

 

 Język niemiecki – klasa 2 CKP gr. 1 – 20.10.2020r.

Thema: Landeskunde – Kaufrausch.

1. Otwórzcie sobie podręcznik Kompett plus 2 na stronie 20 i przeczytajcie tekst Kaufrausch a następnie wykonajcie zadanie 1.

2. Zapoznajcie się z tekstem Kauf-Nix-Tag:Einen Tag mal kein Shopping i wykonajcie zadanie 4 ze strony 21.

W przyszłym tygodniu odbędzie się sprawdzian wiadomości 29 października 2020r.

Powtarzajcie sobie już materiał.

3. Praca domowa: Wykonajcie zadania 1a, 1b, 1c str.25 w podręczniku. Odpowiedzi proszę zapisać w zeszytach. Praca zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.

Język niemiecki – klsa 2 CKP gr. 2 – 20.10.2020r.

Thema: Fokus auf Grammatik.

Dziś przed Wami lekcja powtórzeniowa.

1. Proszę o wykonanie zadań utrwalających tryb rozkazujący – zadania 1a, 1b, 1c str. 25 w podręczniku. Odpowiedzi zapisujcie w zeszytach.

2. Utrwalenie czasowników modalnych – wykonajcie zadania 2a, 2b i 2c str. 25 również w podręczniku.

3. Utrwalajcie sobie słownictwo.

Praca domowa zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.

 

---

 

Język niemiecki – klasa 2 CKP gr. 2 – 19.10.2020r.

Thema: Der Film: „Einkaufsbummel”. Praca z filmem: Wycieczka na zakupy.

1. Proszę otworzyć sobie książki ćwiczeń Komplett plus 2 na stronie 18 i wykonać ćwiczenie 1a – jako powtórzenie nazw ubrań.

2. Do zeszytu zapisujemy nowe słownictwo, które spotkacie podczas oglądania filmu:

die Kleidergrőẞe – rozmiar ubrań

dann lass mal sehen! - więc pokaż!

Lust auf etwas haben – mieć na coś ochotę

der Einkaufsbummel – chodzenie po sklepach, zakupy

unbedingt – koniecznie

Kann ich Ihnen helfen? - Czy mogę Państwu pomóc?

Wir gucken nur erstmal – tylko oglądamy

auf jeden Fall – w każdym razie

anprobieren – przymierzać

umwerfend – wspaniały

schwer zu sagen – trudno powiedzieć

Klar steht mir das – Jasne, że mi pasuje

die Punkte – grochy

verschwinden – znikać

die Umkleidekabine – przebieralnia

Bist du soweit? Jesteś gotowy / skończyłaś?

3. Proszę obejrzeć sobie film – http://www.chmura.klett.pl/books/komplett-plus-2-npp-zeszyt-cwiczen, Kapitel 1, Filmseiten Einkaufsbummel. Możecie skorzystać z płyty DVD, którą macie w książce ćwiczeń – ścieżka 1.

4. Po obejrzeniu filmu wykonajcie proszę zadanie 2 str. 18.

5. Obejrzyjcie ponownie film i wykonajcie zadanie 3 i 4 ze strony 18.

6. Korzystając z nowego słownictwa wykonajcie zadanie 5 ze str.19.

7. Praca domowa: Zadanie 6 str. 19. Proszę przepisać do zeszytu 6 pytań i pod każdym pytanie proszę udzielić odpowiedzi. Odpowiedzi zapisujemy pełnymi zdaniami.

27 października odbędzie się sprawdzian z pierwszego działu. Proszę Was o systematyczne utrwalanie sobie materiału.

Prace domowe sprawdzę podczas zajęć stacjonarnych w szkole.

Kontakt ze mną: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Język niemiecki – klasa 2 CDG gr. 2 – 19.10.2020r.

Thema: Wir wiederholen. Powtarzamy

1. W przyszłym tygodniu tj. 26. 10. 2020r. odbędzie się sprawdzian z działu 6 In der Stadt unterwegs.

2. Zagadnienia do sprawdzianu:

• nazwy obiektów, lokalizacja, czynności w mieście, słownictwo z opisywaniem drogi ( Fokus 1, strona 87),

• nazwy środków transportu, wady i zalety środków lokomocji (Fokus 1, strona 87),

• tryb rozkazujący – strona 86,

• stopniowanie przymiotnika i przysłówka, konstrukcje porównawcze – strona 86.

3. Proszę w książce ćwiczeń wykonać zadania utrwalające podany zakres materiału – Kapitel 6, Wiederholung – Seiten 50-51, Übungen 1,2,3,4,5,7,8.

Praca domowa zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.

Kontakt ze mną: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Język niemiecki w transporcie szynowym – klasa 3 CD – 19.10.2020r.

Thema: An der Kasse. Sprechübungen. Przy kasie.

1. Proszę obejrzeć sobie film https://www.youtube.com/watch?v=x7Hgn5XNxTY i zapisać słownictwo do zeszytu.

2. Ułóżcie proszę dialog w kasie biletowej. Macie kupić bilet pierwszej klasy do Krakowa, zapytać się o zniżkę dla studentów, z którego peronu odjeżdża pociąg, o której będzie w Krakowie, czy pociąg ma opóźnienie, ile kosztuje bilet. Pamiętajcie o formach powitań, pożegnań. Możecie rozszerzyć dialog – co będzie mile widziane.

Praca zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.

Kontakt ze mną: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.